Dlaczego eksperymenty naukowe są ważne dla dzieci przedszkołowych

Wprowadzenie nauki do dzieci przedszkolnych poprzez praktyczne eksperymenty w domu jest jednym z najbardziej skutecznych sposobów na pielęgnowanie ich naturalnej ciekawości i budowanie podstawowych umiejętności myślenia. W tym wieku dzieci najlepiej uczą się robiąc, dotykając i obserwując nie zapamiętywając faktów. Prosta eksperymenty na stole kuchni uczą przyczyny i skutku, zachęcają do zapytania i rozwijają wczesne umiejętności rozwiązywania problemów. Co ważniejsze, sprawiają, że uczenie się wydaje się jak zabawa. Kiedy przedszkolnik widzi magiczne połączenie kolorów lub taniec z ryżytków w napoju, wchłaniają koncepcje, które później stanowią podstawę fizyki, chemii i biologii.

1. Magię mieszania kolorów

Ta żywa aktywność przedstawia dzieciom pierwotne kolory (czerwone, niebieskie, żółte) i sposób, w jaki łączą się one w celu tworzenia kolorów wtórnych (zielonych, pomarańczowych, fioletowych).

Co potrzebujesz

  • Trzy przejrzyste szklanki lub szklanki z tworzyw sztucznych
  • Woda
  • Czerwone, niebieskie i żółte barwy żywności w płynności
  • Trzy puste kielichy do mieszania
  • Wydoby papierowe do rozlewu

Kroki

  1. Wypełnij każdą z trzech filiżanek wodą.
  2. Do jednej filiżanki dodaj kilka kropli czerwonego barwnika, do drugiej - niebiesko, a do trzeciej - żółtego.
  3. W pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym, w pierwszym
  4. Niech dziecko przewiduje, jaki kolor pojawi się przed mieszaniem.

Nauka za tym stoi

Kolorowana woda pokazuje. odciągające mieszanie kolorówKażdy barwnik wchłania pewne długości fal światła i odbija inne. Kiedy miesza się dwa podstawowe kolory, każdy barwnik usuwa różne długości fal, a pozostałe odbione światło pojawia się jako nowy kolor. Na przykład czerwony + niebieski wchłania zielone światło, pozostawiając fioletowy. To jest ta sama zasada stosowana w farbie i druku.

Rozszerzenia i bezpieczeństwo

  • Użyj kropliczki lub pipety, aby dzieci psuły kolory na papierze lub filtro kawy. działanie kapilyjne- Nie.
  • Omówią, że barwienie żywności może zabarwić ubrania i powierzchnie, nosić stare koszule, pracować na pokrytym stole i utrzymywać ręczniki papierowe w rękach.
  • W celu uzyskania alternatywy bez zabarwiania użyj barwanej wody z markerów myjących, które wpadają do przejrzystych kubków.

Dowiedz się więcej o działaniach związanych z mieszaniem kolorów w Przyjaciele nauki- Nie.

2. Sink czy Float?

Ten klasyczny eksperyment z wodą rozwija umiejętności przewidywania i wprowadza koncepcje gęstość i wiązałośćDzieci uczą się, że zależy od tego, czy obiekt zatopi się lub pływa, czy jego waga jest w porównaniu z masą wody, którą przesuwa.

Co potrzebujesz

  • Wielki, przejrzysty plastikowy pojemnik lub miska wypełniona wodą
  • Zbiór małych przedmiotów: winogrona, pieniądz, płytka, plastikowa zabawka, kamień, drewniany blok, kawałek folii aluminiowej (płytki i płaski)
  • Puszczko do kropli
  • Papier wykresu do zapisu przewidyń i wyników

Kroki

  1. Zbierz przedmioty i pokaż każde z nich dziecku. Zapytaj: Czy myślisz, że zatopi się lub pływa? Niech rozdzielają przedmioty na dwie gromadki: pływają i pływają.
  2. Poczuj delikatność, umieść każde przedmiot w wodzie po jednym.
  3. Po przeprowadzeniu badań porównaj prognozy z wynikami.

Nauka za tym stoi

Obiekt zatonięty, jeśli jest gęstszy W przypadku statku stalowego ciężkości może pływać: jego kadłuba zawiera dużą ilość powietrza, co powoduje, że jego całkowita gęstość jest mniejsza niż woda. korka W przypadku, gdy skamieniań jest dużo gęstsze niż wody, skamieniań jest dużo gęstsze niż woda. kulki z gliny ale ta sama glina w kształcie łodzi może pływać (przenosi więcej wody i staje się mniej gęsta ogólnie).

Rozszerzenia i bezpieczeństwo

  • Wystarczy, że w wodzie słonej wyląduje jajko, które zatopi się w wodzie słonej.
  • Zawsze pilnuj zabawy wodnej, używaj płytkiej pojemnicy, aby uniknąć rozlewu i niech dziecko stoi na ręczniku.
  • Zachęcamy do przewidywania, pytając: "Co jeśli spróbujemy większego materiału?"

Znajdź więcej pomysłów na aktywność w zlewie lub w pływaczce PBS Dzieci- Nie.

3. Wypływające pęcherzyki i napięcie powierzchni

Bubble to czysta radość dla przedszkolnych, ale także uczą o napięcie powierzchni/ ciśnienie powietrza, i filmy cienkieZ prostym dopasowaniem do receptury można nawet zrobić pęcherza, które odbijają się z powierzchni bez natychmiastowego wybuchu.

Co potrzebujesz

  • 1/4 szklanki mydła płynnego na talerze (Joy, Dawn lub podobne)
  • 1 filiżanka ciepłej wody
  • 1 łyżka glyseryny lub lekki syrop kukurydzy
  • Płytka lub talerz płytki
  • Śmieć czyste (lub sztyletka z bąbelkami)
  • Wyroby z włókien i sztuczek

Kroki

  1. W misce mieszaj mydło, ciepłą wodę i glicerynę i delikatnie ją mieszaj, aby nie powstała pianka.
  2. Wleć roztwór do płytkiej naczynia.
  3. Wyrzuć słomkę do roztworu, a następnie delikatnie wnieść do słomy, aby stworzyć na powierzchni pęcherzaki.
  4. Aby bąbel odbijał, włożyć suche rękawice lub skarpetę i spróbować złapać bąbelkę.

Nauka za tym stoi

Mydło zmniejsza napięcie powierzchni W przypadku, gdy woda jest w stanie wypać, wprowadza się w nią cząstkę, która zawiera się w środku, w której jest woda. Woda czysta ma bardzo wysokie napięcie powierzchni molekuły ściśle się

Rozszerzenia i bezpieczeństwo

  • Spróbuj tworzyć bąbelki z różnych kształtów węzłowych: czyszczące rurki zakrzywione na kwadraty, gwiazdy lub trójkąty.
  • Należy nadzorować, aby dzieci nie piły roztworu, jeśli tak, to jest niepotrute, ale może powodować ból żołądka.
  • Wypłynąć pęcherza na świeżym powietrzu w wilgotny dzień, aby uzyskać największe wyniki.

Zdobądź różnice w recepcie na pęcherz Steve Spangler Nauka- Nie.

4. Kryształy rosnące

Obserwowanie formowania się kryształów przez kilka dni uczy. cierpliwość/ obserwacja, oraz podstawową koncepcję zasycenie i opadyTo powolny, ale satysfakcjonujący eksperyment, który może przynieść piękne wyniki.

Co potrzebujesz

  • 1 filiżanka gorącej wody z kanapki (nie wrząca dorosłe ręczniki gorącej wody)
  • 3 łyżki soli stołowej lub soli Epsom
  • Szklana szkła czysty czy szklana szkła
  • Struna (płyn bawełniany w kuchni dobrze działa)
  • Ołówek lub sztylet
  • Koloryzacja żywności (opcjonalna, dla kryształów odbarwionych)

Kroki

  1. Woda powinna być rozgrzana.
  2. Dodać sól trochę na raz, mieszać, aż się rozpuszcza. rozpuszczalność nasycona- Nie.
  3. Dodaj kilka kropli barwnika żywności, jeśli chcesz.
  4. Przywiąż sznur do ołówka i położ ołówek przez usta słoika, tak aby wisiał w wodzie bez dotykania dna lub boków.
  5. W ciągu 24 godzin na sznurce powinny się tworzyć kryształy, które w ciągu kilku dni będą rosły.

    6. Nauka za tym stoi

    W ciepłej wodzie może być więcej soli rozpuszczonej niż w zimnej. kryształyProces ten nazywa się opadyKryształy soli są sześcienne (jak małe kostki), natomiast sól Epsom tworzy kształty igły. Obserwacja tych kształtów pod luką zapewnia kolejny warstwę odkrycia.

    Rozszerzenia i bezpieczeństwo

    • Porównaj kryształy soli z krysztalami cukru (szukarowe cukierki).
    • Trzymaj słoik z dala od bardzo małych dzieci, które mogą spróbować pić słoną wodę nie jest to szkodliwe, ale nieprzyjemne.
    • Zachęcaj do dziennika obserwacji: rysuj, jak kryształy wyglądają każdego dnia.

    5. Wulkan Fizzing

    Żadna lista przedszkolna nie jest kompletna bez eksperymentów z reakcją chemiczną. kwasy i podstawy w bezpieczny, wizualny sposób.

    Co potrzebujesz

    • Mała plastikowa butelka lub wysoka słoika
    • Grać w ciasto lub gliny (by zbudować wulkan wokół butelki)
    • 2 łyżki sowy do piwania
    • 1/2 filiżanki białego octu
    • Kilka kropli mydła na talerze (opcjonalnie, dla większej ilości pianki)
    • Koloryzacja żywności czerwona lub pomarańczowa (opcjonalna)
    • Płytka lub talerz do pieczenia, aby złapać przepływ

    Kroki

    1. Wyrób wokół butelkę wypoczynek z użyciem ciasta lub gliny, pozostawiając górną otwór wolną.
    2. Wypłynie butelkę o połowę ciepłą wodą, dodaj wodę do piwa i kroplę mydła i barwnika, jeśli używasz.
    3. Kiedy będzie gotowy, wlej ocet do butelki i odwróć się.

    Nauka za tym stoi

    Sody piekarne (bicarbonat soduOpiek (kwas octowyWraz z ich łączeniem, przechodzą one reakcja kwasu-baz W wyniku tego powstaje pęcherzko w wodzie mydownej, tworząc gęstą pianę, która jest zmuszona do wyjścia z butelki.

    Rozszerzenia i bezpieczeństwo

    • Sprawdź, co się stanie, jeśli użyjesz mniej octu lub sody.
    • Spróbuj innych kwasnych płynów, takich jak sok cytrynowy lub sok pomarańczowy.
    • Włóż okulary ochronne, aby chronić oczy przed szczeliskami, ocet w oczach, trzymaj mokrą szmatkę.

    Dowiedz się więcej eksperymentów z kwasami i bazami w Education.com- Nie.

    6. Tańczące ryzyny

    W tym eksperymencie użyto wody węgla lub czystej sody, aby pokazać wiązałość W ten sposób ryżynki tańczą w górę i w dół w szkle, rozkoszując dzieci przedszkolne i ucząc o pęcherzykach gazowych.

    Co potrzebujesz

    • Wysoka, przejrzysty szkło lub szklaną słoik
    • Woda wodna czysty (taką jak Sprite lub 7-Up) lub woda z seltzerem
    • Kilka rozini

    Kroki

    1. Wypełnij szklankę około trzech czwartych wodą wodą.
    2. Wyrzuć kilka rozynek i obserwuj jak zatoną na dnie.
    3. Po kilku sekundach, pęcherze gazowe z napoju stawią się przywiązane do rąk rozini podnoszą je na powierzchnię.

    Nauka za tym stoi

    W napojach węglowych jest wypuszczony dwutlenek węgla pod ciśnieniem. Kiedy otwierasz butelkę, ciśnienie uwalnia się, a gaz tworzy pęcherze. Ryszynki mają grubą, nierówną powierzchnię, która zapewnia miejsca do tworzenia pęcherzy. Gdy pęcherze gromadzą się, zwiększają pływanie pęcherzy, aż nie unoszą się na górę. Kiedy pęcherze wybuchają, pęcherz staje się gęstszy od płynu i zatłania się. Woda prosta Nie działa, bo brakuje rozpuszczonego gazu. gęstość/ rozpuszczalność gazu, i siły w małym, powtarzalnym show.

    Rozszerzenia i bezpieczeństwo

    • Porównaj roziny z innymi drobnymi przedmiotami, takimi jak niezgotane makaronie, pomidory lub jagody.
    • Czy roziny zachowują się tak samo?
    • Żadnych innych problemów bezpieczeństwa, oprócz tego, że nie należy pić zbyt dużo napoju.

    7. Statyczna Motylka Elektryczna

    Ta prosta aktywność wprowadza przedszkolnych do elektryczność statyczna

    Co potrzebujesz

    • Balona (odduchany)
    • Mały kawałek papieru tkaninowego lub cienkie plastikowe torby spożywcze
    • Wyroby do produkcji
    • Puste papierowe z papieru toalety lub kawałek kartonu

    Kroki

    1. Wykorzystajcie papier lub worek plastikowy w kształcie motyla (dwa skrzydła i ciało).
    2. Pocieraj balon na włosy lub wełnianny sweter przez około 10 sekund, aby wzmocnić statyczny ładunek.
    3. Balon będzie wstawał i przyłącza się do balonu.
    4. Możesz też wylądować balon nad motylą i sprawić, by tańczył bez dotykania.

    Nauka za tym stoi

    Pocierając balon przenosi drobne cząstki o ładowaniu negatywnym zwane elektrony W przypadku gdy balon jest w pobliżu motyla papierowego, ładunek ujemny jest w stanie wywołać wstrząs. odpychacze Elektronów w papieru, co sprawia, że strona najbliższa do balonów jest pozytywna. przyciąganie elektrostatyczne. Efekt jest tymczasowy ładunek powoli wycieka, dlatego motyl w końcu spada.

    Rozszerzenia i bezpieczeństwo

    • Spróbuj ładować balon różnymi materiałami: futrem, jedwabem, poliesterem.
    • Zobacz, jakie inne lekkie przedmioty może zrzucić balon: małe kawałki konfet, zmiażdżone płatki zbożowe lub sztyrofoam w opakowaniu orzeszków.
    • Trzymaj balon z dala od małych dzieci, które mogą na niego żuć lub bawić się w pobliżu ostrych przedmiotów.

    Ostatnie wskazówki na udane przedszkołe nauki w domu

    Najważniejszym składnikiem każdego eksperymentu jest Twoje entuzjazmNiech dziecko stawia pytania i przewidywania. Jeśli eksperyment fail kryształ, który nie rosną lub wulkan, który słabnie rozpada, to wciąż jest okazja do nauki. Porozmawiaj o tym, co się stało i zapytaj, jak możesz to zmienić następnym razem. Trzymaj sesje krótkie (15-20 minut) i pozwól ciekawości prowadzić grę. Dzięki tym siedmiu eksperymentom zbudujesz fundamenty myślenia naukowego, które będzie służyło dziecku przez wiele lat.

    Zawsze uważnie nadzorować i wspólnie świętować cudowne odkrycia.