Dlaczego zdolności ruchowe są ważne dla dzieci przedszkołowych

W wieku przedszkolnym (w wieku 3-5 lat) dzieci mogą wykonywać codzienne zadania, takie jak przyciskanie płaszcza, trzymając ołówek lub używanie nożyczki. Poza praktycznymi funkcjami, zdolności ruchowe mają bezpośredni wpływ na gotowość dziecka do przedszkola, sukcesu akademickiego i pewności siebie. Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom W tym celu rodzice i wychowawcy mogą stworzyć podstawy dla życia nauki poprzez celowe włączenie w siebie działań, które wzmacniają mięśnie rąk i poprawiają koordynację rąk i oczu.

W tym artykule przedstawiono kompleksowe przewodnik do działań promujących rozwój umiejętności motorycznych u dzieci przedszkołowych. Każdy sekcja oferuje praktyczne, atrakcyjne pomysły zorganizowane według kategorii kreatywna gra, zabawki manipulacyjne, praktyczne zadania życiowe i doświadczenia zmysłowe na zewnątrz wraz z wskazówkami, jak zwiększyć korzyści ze każdej z tych działań.

Co to są dobre umiejętności ruchowe?

W wieku przedszkolnym umiejętności te zazwyczaj rozwijają się w przewidywalnym czasie. W wieku 3 lat większość dzieci potrafi spontanicznie karkować, zwrócić strony raz po raz i używać łyżki z umiarkowanym sukcesem. W wieku 4 lat zaczynają rysować proste kształty, wyciągać linię bezpiecznymi nożyczkami i przyciskać duże przyciski. W wieku 5 lat wiele dzieci potrafi pisać kilka liter, używać szczeliny w sposób porządny i łatwo manipulować małymi przedmiotami, takimi jak korały lub kawałki puzzle.

Rozwój zdolności motorycznych zależy od kilku podstawowych umiejętności: koordynacji ręki-oczu, koordynacji dwustronnej (współpracowanie obu rąk), izolacji palców i intrynsyjnej siły mięśni rąk. Narodowe Stowarzyszenie Edukacji Małych Dzieci W ramach programu "Rozwój umiejętności" podkreśla się, że działania oparte na zabawie, prowadzone przez dzieci, zapewniają najbogatszy kontekst rozwoju umiejętności.

Dlaczego dzieci przedszkołowe mają znaczenie z dobrych czynności ruchowych

Działania motoryczne nie tylko przygotowują dzieci do pisania ręcznie. wspierają niezależność w zadaniu samodzielnego opieki nad sobą ubraniu się, karmieniem, pielęgnowaniem, co buduje samoocenę. wspierają również rozwój poznawczy, wymagając planowania, rozwiązywania problemów i uwagi na szczegóły. Na przykład, wprowadzenie żwiastek na stronę wymaga wzroku, sekwencji i próby i błędów.

W dodatku silne umiejętności motoryczne zmniejszają frustrację w środowisku szkolnym. Dzieci, które mogą komfortowo manipulować ołówkiem, są bardziej skłonne do radości z zadań pisania, podczas gdy ci, którzy mają trudności, mogą je unikać. Strona zasobów Understood.org W tym celu można uzyskać dodatkowe informacje na temat tego, w jaki sposób wyzwania motoryczne mogą mieć związek z szerszymi różnicami w nauce.

Kreatywne zajęcia do rozwoju silnika

W ramach tych zajęć dzieci mogą się wyrazić, ćwicząc kontrolowane ruchy rąk. Poniżej przedstawiono rozszerzone pomysły o różnych wieku i poziomach umiejętności.

Rysunek, kolorowanie i malowanie

Wykorzystanie ołówków, markerów, kolorowych ołówków i szczotków ma zastosowanie do trybówek, które mają do ręki. Aby zachęcić do odpowiedniego umieszczenia palców, zaoferować pęknięte ołówki lub krótkie ołówki, które zmuszają dzieci do trzymania ich na wierzchołkach, a nie pięści. Chalk na pionowej powierzchni (taki jak ściana zewnętrzna lub podłogę) pomaga budować stabilność nadgarstka i siłę ramion. Malowanie palcami dodał składnik czuciowy, pozwalając dzieciom na naciśnięcie, rozmazanie i obrabianie farby za pomocą całej ręki, stopniowo doskonalenie do jednego palca.

Wskazówka: Przesuń się od dużych ruchów całej ręki (malarstwo na dużym papierze) do bardziej precyzyjnych zadań, takich jak wykrywanie sztyli lub rysunek linii między dwoma punktami.

Gliny, Play-Doh i ciasto

Manipulacja miękkimi materiałami wzmacnia małe mięśnie palców i palców. Wykręcanie ciasta w kulki, tłuczenie go między kciukiem i wskaźnikiem lub naciśnięcie przedmiotów w nią rozwijają siłę przyczepienia i izolację palców. Dodać narzędzia takie jak plastikowe nóże, szczupy i cięcie ciastków, aby zwiększyć złożoność.

Zmiana aktywności: Wystarczy, że dzieci będą się w stanie zmierzyć w zakresie wymiaru i mieszania, co również wzbogaci umiejętności matematyczne i koordynacyjne.

Rzut i klejanie

Nauka na używanie noży to kamień milowy, który wymaga dwustronnej koordynacji (trzymania papieru jedną ręką podczas cięcia z drugą) i siły ręki. Zacznij od krótkich, obruszonych noży specjalnie przeznaczonych dla dzieci. Zapewnij paski papieru do cięcia wzdłuż grubich, prostych linii; następnie falewych linii i prostych kształtów.

Rozszerzenie: Stwórz projekty kollage, w których dzieci rozciągają zdjęcia z czasopism, sortują je w kategorie i kleją na tablicę tematyczną.

Manipulacyjne i dobre zabawki

Zabawki przeznaczone do montażu, składania lub wkręcania są jedną z najlepszych inwestycji w rozwój silnika.

Bloky budowlane i zestawy budowlane

Klasyczne bloky jednostkowe, Duplo, LEGO i przecinające się kostki wymagają chwycenia, wyrównania i presu części razem. Małe bloky (około 12 cali) są idealne dla oponcji palca. Zachęcaj dzieci do budowy wież, mostów i obudowy. Dodawanie karty blueprint, która pokazuje prostą strukturę do kopiowania, doda wyzwanie wizualne-motoryczne.

- Wskazówka: W przypadku, gdy ich wieża upada, unikaj natychmiastowych korekt dzieci.

Puzzle

Puzzle z przyciskami, dużymi kawałkami lub małymi kształtami, wymagają wizualnej dyskryminacji i precyzyjnej umieszczenia. Zacznij od drewnianych puzzles na płytce (35 kawałków) dla młodszych trzech i postępuj do 1224 kawałków puzzles podłogowych dla pięciu.

Wariacja: Wykorzystajmy puzzle z małymi ręcznikami.

Węże, wiązki i sznurki

Wykonanie wiązek na sznurce lub kartki wiązowe z sznurkami wymaga koordynacji oka-ręka, koordynacji dwustronnej i trwałej uwagi. Zacznij od dużych wiązków i sztywnego końca sznurka (jak sznurka z końcem).

Wybór DIY: Wykorzystajcie w nich kręgi o szerokości kilku centymetrów, które łatwo złapać i malować.

Inne narzędzia manipulacyjne

  • Z włókien i szczotków: Wziąć pompony, bawełniane kuliki lub małe kostki.
  • Orygi i szczotki: Wykręć plastikowe nuty na śrubki, aby uzyskać obrót nadgarstka i siłę palców.
  • Płyny: Włóż przyczepy do deski w rzędach lub w wzorach.
  • Magnetyczne płytki budowlane: Złącz magnety umieszczając płytki od krawędzi do krawędzi, wymagając ostrożnego wyrównania.

Praktyczne czynności w życiu: codzienne zadania, które budują dobre umiejętności ruchowe

W przypadku dzieci, które są w stanie wykonywać swoje zawody, w przypadku których nie są w stanie wykonywać swoich zadań, w przypadku których nie są w stanie wykonywać swoich zadań, w przypadku gdy są w stanie wykonywać swoje zawody, w przypadku gdy są w stanie wykonywać swoje zawody, w przypadku gdy są w stanie wykonywać swoje zawody.

Odzieżanie i rozbieranie

Przyciski, zamykacze, szczeliny, przyczepy i wiązania są złożonymi zadaniami o dużą mocę motoryczną, które opierają się na koordynacji dwustronnej i siłę palców.

- Wskazówka: Zacznij od dużych przycisków i luźnych ubrań.

Prace przygotowawcze i przygotowywanie posiłków

Wyrzucanie, wytrzaskanie, pomiechanie, rozmieszczenie i cięcie miękkiej żywności wymaga kontrolowanych ruchów rąk. Niech dzieci wsypają własną wodę z małej wiadroczki do filiżanki. Daj im nóż masłowy, aby rozsypać miękkie masło lub śmietanę na krekerki. Pozwól im skórzyć banany, zmyć zielone fasolki lub umyć owoce małą szczurką.

Uwaga bezpieczeństwa: Zawsze pilnuj wszelkich czynności związanych z nożami lub gorącymi przedmiotami.

Czyścić i zorganizować

Wypłatając stoły mokrą gąbką, wycierając drobne w gniazdkę, lub rozpylanie i wycierając okna, zaangażowane jest w rotację podbramki i siłę ręki. Wyciskanie wyzwalacza butelki spryskowej jest doskonałym ćwiczeniem ręcznym. Sortyzowanie prania według kolorów lub składanie szatów do kwadratów wykorzystuje planowanie i koordynację.

Inne praktyczne działania

  • Pojemniki otwierające: Niech dzieci odkrywają plastikowe butelki, odkrywają nalepki lub otwierają pojemniki na obiad.
  • Opieka roślinna: Wypłukając liście wodą, delikatnie wycierając pył lub wkładając w glebę małe markery roślin.
  • Oczyszczanie sztuk i rzemiosła: Wyciągając szmat, wkładając czapki na markery i przyciskając klej do góry.

Działania na świeżym powietrzu i zmysłowe dla rozwoju silnika

W przestrzeni zewnętrznej znajdują się bogate, ciągle zmieniające się środowisko do ćwiczeń motorycznych.

Pieszkowy zabaw

Wykopanie, wyciąganie, wlewając, sierowanie i kształtowanie piasku buduje mięśnie rąk i palców.

Wariacja: Stwórz sensory bin z piaskiem do zabawy w płytkim pojemniku.

Gra wodna

W przypadku dzieci w wieku przedszkolnym należy dodać płytki mydła do budowy bąbel, które wymagają przechowywania małego bicia z jaj.

Bezpieczeństwo: Zawsze uważnie obserwuj, jak się gra w wodzie.

Zbiory przyrody

Szukając i zbierając małe skarby naturalne żwiyrze, kamienie, gałązki, podgałęzie, sosny, liście jest świetnym sposobem na praktykę chwytania się szczupkiem. Dzieci mogą sortować swoje odkrycia według wielkości, koloru lub tekstury lub używać ich do projektów sztuki: kleje liście na drzewie papierowym, składa małe kamienie do wież lub tworzy wzory z wiertkami wiertni.

Działalność: W celu zapewnienia celowego poszukiwania i chwytania przedmiotów, należy podać mały koszyk i listy kontrolną poszukiwania skarbów z zdjęciami przedmiotów, które można znaleźć.

Inne pomysły o czujniku na zewnątrz

  • Ogrody: Wykopać z tarczką, wyciągać trawę (strzecznie), sadzić nasiona i napować małą puszką.
  • Rysunek z żółcia: Wykorzystanie kredy na chodniku wymaga pełnego ciśnienia rąk i ruchu ramion; rysunek małych kręgów lub liter sprawdza, że można je kontrolować.
  • - Bąbelki: Otwierając sztyletę bąbelkową, trzymając butelkę i wdychając przez sztyletę sztylety choć przede wszystkim silnik doustny, działania ręki również nadają się do drobnej ustawienia.

Porady dla rodziców i nauczycieli: sprawia, że ćwiczenia motoryczne są skuteczne i zabawne

Aby zwiększyć korzyści z tych działań, pamiętaj o następujących strategiach:

Zacznij od tego, gdzie jest dziecko

Obserwuj obecne umiejętności każdego dziecka bez osądu. Oferuj aktywności, które są nieco wyzwalające, ale nie frustracyjne. Jeśli dziecko nie może jeszcze używać nożyczki, zacznij od rozbicia papieru. Jeśli boryka się z małymi koralami, dostarcz większe.

Podążaj za dzieckiem

Dzieci uczą się najlepiej, gdy są zainteresowane. Jeśli dziecko kocha dinozaurów, zrób sobie wulkan z małymi dinozaurami, aby go wykopać.

Włączyć zarówno czas strukturalny, jak i niestrukturalny

W czasie gdy celowe działania są cenne, wolna gra z otwartymi materiałami (bloki, piasek, glina) często powoduje najbogatszą praktykę motoryczną.

Korzystaj z różnych materiałów i pozycji

Zmiana powierzchni, na której dziecko pracuje - poziome stoły, pionowe podłogi, podłogi, a nawet składany stół na kolanach - przyciąga różne grupy mięśni i zapobiega zmęczeniu. Podobnie różne materiały (gładkie, szorstkie, lepkie, płynne) utrzymują układ dotykowy.

Zapewnić odpowiednie rozmiary i bezpieczeństwo

W przypadku dzieci, niewielkie nożyce, niewielkie szczotki, małe zbiorniki i odpowiednie do wieku narzędzia są niezbędne. Amerykańska Akademia Pediatrii zawiera wytyczne dotyczące zapobiegania uduszeniom małych przedmiotów.

Świętuj wysiłki, a nie tylko sukces

Chwal proces: Próbowałeś włożyć przycisk przez dziurę, nawet gdy było trudne, zamiast Wykonałeś to! To wspiera nastawienie do wzrostu.

Konkluzja: budowanie podstaw do umiejętności przez całe życie

Wykorzystanie umiejętności ruchowych przedszkolnych nie wymaga drogich gadżetów ani opracowanych planów lekcyjnych. Najbardziej skuteczne działania są często takie proste: szukanie piasku, przeplata krągów, przeciąganie przycisków i rysowanie żółci.

Zacznij od kilku czynności, które odpowiadają obecnym zainteresowaniom dziecka i obserwuj, jak jego umiejętności rosną. Dodaj mu różnorodność, gdy opanowuje każdy zadania. Pamiętaj, że każdy dzieci rozwija się w swoim własnym tempie; świętuj w drodze małe kroki.